Un progetto europeo che usa l’arte e la musica per educare, includere e agire per il clima
167B Street entra a far parte di un nuovo progetto europeo Erasmus+: WALL – Working with Art to Lead and Learn. Un’iniziativa che mette insieme cinque organizzazioni da cinque paesi diversi, con un obiettivo comune: sviluppare metodologie innovative per lavorare con i giovani sui temi della sostenibilità ambientale e dell’inclusione sociale, usando l’arte e la musica come strumenti educativi.
Il progetto
WALL è un progetto di cooperazione finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea (KA220-YOU – Cooperazione tra organizzazioni per la gioventù), con una durata di 24 mesi, dal 1° ottobre 2025 al 30 settembre 2027.
Il consorzio è composto da cinque partner:
- Regionalne Centrum Wolontariatu (Polonia – capofila del progetto)
- 167B Street (Italia – Lecce)
- Craftopia / Evanthia Stavrou (Grecia – Salonicco)
- IRARU (Austria – Vienna)
- Asociación Amigos de Europa (Spagna – Lucena)
Organizzazioni diverse per storia, specializzazione e contesto geografico, ma unite da una stessa convinzione: che l’arte e la musica possano essere strumenti potenti di cambiamento sociale, educazione e consapevolezza ambientale.
Cosa faremo insieme
Il cuore del progetto è lo sviluppo di una metodologia condivisa per lavorare con i giovani attraverso le arti visive, la street art e la musica. Questa metodologia prenderà forma in due pubblicazioni distinte:
Il primo opuscolo, coordinato dal partner polacco, sarà uno strumento teorico e pratico per gli educatori: descriverà il problema, le strategie per raggiungere i giovani più difficili da coinvolgere, e le basi metodologiche del lavoro con l’arte in contesti di educazione non formale.
Il secondo opuscolo sarà curato da 167B Street: una pubblicazione più visiva e diretta, con scenari di attività pronti all’uso, foto, illustrazioni e strumenti concreti per chi vuole portare le arti visive e la street art nel proprio lavoro educativo quotidiano. Sarà la nostra voce nel progetto — e ci metteremo dentro tutto quello che abbiamo imparato in anni di festival, laboratori nelle scuole, centri di accoglienza, piazze e spazi pubblici.
Oltre alla produzione delle guide, il progetto prevede una sessione di formazione internazionale e workshop locali in ognuno dei cinque paesi partner, per testare le metodologie direttamente con giovani ed educatori.
Il primo appuntamento: Kielce, agosto 2026
Il primo grande momento collettivo del progetto si è tenuto a Kielce, in Polonia, ospiti del partner capofila Regionalne Centrum Wolontariatu. Un’intera settimana — dal 16 al 22 agosto 2026 — per conoscerci meglio, confrontarci, e iniziare a testare sul campo quello che ognuno di noi sa fare meglio.
Per noi di 167B Street significava portare le arti visive e la musica in piazza — letteralmente. Il 23 agosto abbiamo animato il Parco Stanisław Staszica con il WALL in Action: un pomeriggio aperto al pubblico, dalle 14:00 alle 19:00, con workshop partecipativi di arte, stencil, pittura collettiva, musica e attività creative per tutte le età. Nessuna esperienza richiesta, ingresso libero, porte aperte a chiunque passasse.
Il giorno successivo, il 24 agosto, è stato il momento del murale: un live painting collettivo nello spazio pubblico di Kielce, con gli artisti dei partner europei al lavoro fianco a fianco su un’opera di grande formato. Un gesto concreto, visibile, che lascia un segno permanente nella città che ci ha ospitato.
Perché questo progetto ci riguarda
Per 167B Street, WALL non è semplicemente un progetto europeo. È la formalizzazione di qualcosa in cui crediamo da anni: che l’arte e la musica siano tra gli strumenti più accessibili, trasversali e potenti per raggiungere i giovani là dove sono — nei quartieri periferici, nei centri di accoglienza, nelle scuole, nelle piazze — e per parlare loro di ambiente, comunità e futuro in un linguaggio che capiscono e sentono vicino.
Questo progetto ci dà la possibilità di condividere quello che abbiamo costruito con partner europei che vengono da contesti diversi, e di imparare da loro. Il risultato finale — le due guide, le metodologie, i workshop — sarà disponibile gratuitamente per chiunque voglia usarle.
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Commission. Neither the European Union nor the European Commission can be held responsible for them.
WALL – Working with Art to Lead and Learn
A European project using art and music to educate, include and act for the climate
167B Street is joining a new Erasmus+ European project: WALL – Working with Art to Lead and Learn. An initiative bringing together five organisations from five different countries, with a shared goal: developing innovative methodologies for working with young people on the themes of environmental sustainability and social inclusion, using art and music as educational tools.
The Project
WALL is a cooperation project co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union (KA220-YOU – Cooperation Partnerships in Youth), running for 24 months from 1 October 2025 to 30 September 2027.
The consortium is made up of five partners:
- Regionalne Centrum Wolontariatu (Poland – lead organisation)
- 167B Street A.P.S. (Italy – Lecce)
- Craftopia / Evanthia Stavrou (Greece – Thessaloniki)
- IRARU (Austria – Vienna)
- Asociación Amigos de Europa (Spain – Lucena)
Five organisations with different histories, specialisations and geographical contexts, united by a shared conviction: that art and music can be powerful tools for social change, education and environmental awareness.
What We Will Do Together
At the heart of the project is the development of a shared methodology for working with young people through visual arts, street art and music. This methodology will take shape in two distinct publications:
The first guidebook, coordinated by the Polish partner, will be a theoretical and practical tool for educators: it will describe the challenge, the strategies for reaching the most disengaged young people, and the methodological foundations for working with art in non-formal education contexts.
The second guidebook will be led by 167B Street: a more visual and direct publication, with ready-to-use activity scenarios, photographs, illustrations and concrete tools for anyone who wants to bring visual arts and street art into their everyday educational work. It will be our voice in the project — and we will put into it everything we have learned through years of festivals, workshops in schools, reception centres, squares and public spaces.
Alongside the production of the guides, the project includes an international training session and local workshops in each of the five partner countries, to test the methodologies directly with young people and educators.
The First Meeting: Kielce, August 2026
The first major collective moment of the project took place in Kielce, Poland, hosted by the lead partner Regionalne Centrum Wolontariatu. A full week — from 16 to 22 August 2026 — to get to know each other better, exchange ideas, and begin testing in the field what each of us does best.
For 167B Street, this meant bringing visual arts and music into the square — literally. On 23 August we brought WALL in Action to Stanisław Staszica Park: a free afternoon open to the public, from 14:00 to 19:00, with participatory art workshops, stencil-making, collective painting, music and creative activities for all ages. No experience required, free entry, open to anyone who passed by.
The following day, 24 August, was the moment of the mural: a collective live painting in Kielce’s public space, with artists from the European partner organisations working side by side on a large-scale work. A concrete, visible gesture that leaves a permanent mark on the city that hosted us.
Why This Project Matters to Us
For 167B Street, WALL is not simply a European project. It is the formalisation of something we have believed in for years: that art and music are among the most accessible, versatile and powerful tools for reaching young people where they are — in peripheral neighbourhoods, reception centres, schools, squares and public spaces — and for speaking to them about the environment, community and the future in a language they understand and feel close to.
This project gives us the opportunity to share what we have built with European partners from different contexts, and to learn from them. The final outcomes — the two guides, the methodologies, the workshops — will be freely available to anyone who wants to use them.
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Commission. Neither the European Union nor the European Commission can be held responsible for them.